Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương bước vào năm học mới với diện mạo mới

Ngày 21/9, Ban Quản lý dự án đầu tư chuyên ngành xây dựng, Bộ Dân tộc và Tôn giáo tổ chức kiểm tra, nghiệm thu các hạng mục thuộc dự án đầu tư cơ sở vật chất cho Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương tại phường Việt Trì, tỉnh Phú Thọ. Đây là bước quan trọng trước khi các hạng mục được hoàn thành, bàn giao cho nhà trường quản lý, khai thác, phục vụ giảng dạy và học tập. Theo kế hoạch, toàn bộ dự án dự kiến hoàn thành và bàn giao trong tháng 10/2026.

Không chỉ là một dự án xây dựng

Với tổng mức đầu tư hơn 197,5 tỷ đồng, dự án được triển khai trong khuôn viên Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương. Sau gần 10 tháng thi công, gói thầu XL01 và một số hạng mục thuộc gói thầu XL02 đã cơ bản hoàn thành theo thiết kế; các đơn vị đang tiếp tục hoàn thiện những phần việc còn lại, hồ sơ kỹ thuật, tài liệu liên quan cũng như hướng dẫn vận hành, bảo trì trước khi bàn giao.

Vì vậy, ý nghĩa của dự án không chỉ nằm ở giá trị đầu tư hay số lượng hạng mục được xây dựng. Và đặc biệt hơn, đây là sự đầu tư trực tiếp vào môi trường giáo dục và cơ hội phát triển nguồn nhân lực dân tộc thiểu số.

Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương là một trong những cơ sở giáo dục có vai trò quan trọng trong đào tạo, bồi dưỡng học sinh dân tộc thiểu số trước khi các em bước vào giáo dục đại học. Theo thông tin của nhà trường, năm học 2025-2026, trường tuyển 1.200 học sinh, tổ chức 38 lớp với 10 tổ hợp môn; đồng thời tiếp nhận học sinh tuyển thẳng và học sinh cử tuyển từ các địa phương.

Những con số ấy cho thấy, cơ sở vật chất không phải yếu tố bên ngoài hoạt động giáo dục, mà là một bộ phận của điều kiện bảo đảm chất lượng đào tạo. Một môi trường học tập khang trang, an toàn, đồng bộ có thể tạo thêm điều kiện để nhà trường tổ chức dạy học, sinh hoạt, giáo dục kỹ năng và hỗ trợ học sinh, nhất là những em đến từ vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn…

Đưa công trình vào sử dụng đúng thời điểm

Tại buổi kiểm tra, Tiến sĩ Nguyễn Văn Đức, Giám đốc Ban Quản lý dự án đầu tư chuyên ngành xây dựng (Bộ Dân tộc và Tôn giáo) cho biết: Quá trình thi công gặp một số khó khăn, trong đó có thời điểm việc tìm kiếm, tuyển dụng công nhân chưa đáp ứng yêu cầu; giá nguyên vật liệu biến động và thời tiết không thuận lợi cũng tác động đến tiến độ.

Trước yêu cầu hoàn thành dự án, đại diện chủ đầu tư đề nghị các đơn vị thi công tập trung nhân lực, phối hợp chặt chẽ với tư vấn thiết kế, tư vấn giám sát và nhà trường để xử lý kịp thời những vấn đề phát sinh.

Đặc biệt, yêu cầu được đặt ra không phải là chạy đua bằng mọi giá với thời gian. Theo ông Nguyễn Văn Đức, các nhà thầu phải đẩy nhanh tiến độ nhưng đồng thời bảo đảm hoàn thành đồng bộ hai gói thầu XL01 và XL02, kiểm tra kỹ từng hạng mục, khắc phục các tồn tại được phát hiện trong nghiệm thu, bảo đảm an toàn lao động, chất lượng kỹ thuật và mỹ thuật công trình.

Đây là điểm có ý nghĩa quyết định đối với hiệu quả đầu tư. Một công trình giáo dục chỉ thực sự phát huy giá trị khi được bàn giao đúng tiến độ, nhưng quan trọng hơn là phải vận hành ổn định, an toàn và đáp ứng yêu cầu sử dụng trong thời gian dài, ông Nguyễn Văn Đức chia sẻ thêm.

Cơ sở vật chất mới, kỳ vọng mới

Trao đổi tại buổi kiểm tra, Tiến sĩ Nguyễn Tuấn Anh, Hiệu trưởng Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương nhấn mạnh: Nhu cầu sớm đưa các hạng mục mới vào sử dụng để nhà trường chủ động hơn trong bố trí, sắp xếp, tổ chức dạy học và sinh hoạt của học sinh từ năm học 2026-2027. Việc bàn giao đồng bộ cũng giúp nhà trường thuận lợi trong quản lý, khai thác công trình và xây dựng kế hoạch sử dụng lâu dài.

Nhìn rộng hơn, đầu tư cho cơ sở vật chất của trường dự bị đại học là đầu tư cho chuỗi phát triển nguồn nhân lực. Những học sinh đang học tập tại đây sẽ tiếp tục bước vào các trường đại học, cao đẳng và sau đó tham gia thị trường lao động, trở về địa phương hoặc làm việc ở nhiều lĩnh vực khác nhau. Vì vậy, chất lượng môi trường đào tạo hôm nay có mối liên hệ trực tiếp với chất lượng nguồn nhân lực trong tương lai.

Thực tiễn hoạt động của Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương cho thấy vai trò đó. Nhà trường được thành lập từ năm 1975 và đã bồi dưỡng hệ dự bị đại học cho khoảng gần 30.000 học sinh dân tộc thiểu số thuộc hơn 28 thành phần dân tộc; nhiều thế hệ học sinh sau đó trưởng thành, đóng góp cho sự phát triển kinh tế - xã hội ở miền núi.

Bởi vậy, một dự án cơ sở vật chất hoàn thành không chỉ tạo thêm phòng học, không gian chức năng hay các hạng mục phục vụ sinh hoạt. Xa hơn, đó là việc tạo dựng điều kiện vật chất để thực hiện tốt hơn chính sách giáo dục dân tộc, góp phần thu hẹp khoảng cách về cơ hội tiếp cận môi trường đào tạo có chất lượng.

Tiến độ phải song hành với chất lượng

Giai đoạn nghiệm thu và bàn giao là thời điểm đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa chủ đầu tư, nhà thầu, tư vấn thiết kế, tư vấn giám sát và nhà trường. Những hạng mục còn tồn tại cần được xử lý dứt điểm; hồ sơ hoàn công, tài liệu kỹ thuật, hướng dẫn vận hành và bảo trì phải được hoàn thiện đầy đủ. Đây cũng là cơ sở để nhà trường tiếp nhận công trình với đầy đủ trách nhiệm quản lý, sử dụng.

Từ góc độ quản lý đầu tư công, yêu cầu này có ý nghĩa quan trọng, như: không lấy tiến độ thay thế cho chất lượng và cũng không để chất lượng bị ảnh hưởng bởi áp lực hoàn thành. Một công trình giáo dục phục vụ hàng nghìn học sinh phải đặt yêu cầu an toàn, bền vững và phù hợp công năng lên hàng đầu.

Với kế hoạch hoàn thành, bàn giao trong tháng 10/2026, dự án đang đứng trước chặng cuối có ý nghĩa quyết định. Nếu các bên tiếp tục phối hợp chặt chẽ, hoàn thiện đồng bộ những phần việc còn lại và bảo đảm đầy đủ các yêu cầu nghiệm thu, công trình sẽ tạo thêm điều kiện để Trường Dự bị Đại học Dân tộc Trung ương tổ chức năm học 2026-2027 trong môi trường cơ sở vật chất được cải thiện.

Sau những con số về vốn đầu tư, gói thầu và tiến độ là một mục tiêu lớn hơn, đó là tạo dựng môi trường giáo dục tốt hơn cho học sinh dân tộc thiểu số, góp phần đào tạo nguồn nhân lực có tri thức, năng lực và khát vọng đóng góp cho quê hương, đất nước. Đó cũng chính là giá trị lâu dài, bền vững mà một dự án đầu tư cơ sở vật chất cho giáo dục dân tộc hướng tới…/.