(DTTG) - Duy trì các lớp dạy tiếng nói, chữ viết Khmer tại cơ sở tôn giáo không chỉ góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa dân tộc mà còn đặt ra yêu cầu sử dụng hiệu quả nguồn lực đầu tư, phát huy vai trò của cộng đồng và bảo đảm chính sách hỗ trợ đến đúng đối tượng. Tại An Giang, việc triển khai chính sách hỗ trợ người trực tiếp giảng dạy đang tạo thêm điều kiện để các địa phương duy trì, mở rộng hoạt động dạy và học chữ Khmer, hướng tới hiệu quả bền vững.
(DTTG) - Không chỉ đầu tư trường lớp, Lạng Sơn còn tích cực thực hiện chính sách dân tộc trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, từ các bậc học phổ thông, xóa mù chữ đến đào tạo nghề cho đồng bào dân tộc thiểu số. Cách làm này cho thấy một hướng tiếp cận quan trọng: muốn nâng cao chất lượng nguồn nhân lực vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, trước hết phải tạo được cơ hội học tập, sau đó mới mở cánh cửa nghề nghiệp và việc làm.
Sự kiện |
Duy Dũng - Khánh Chi - Quang Thiện -
10:42, 11/09/2026 (DTTG) - Với thế hệ trẻ vùng cao, miền núi hôm nay, học tập không chỉ để có một nghề nghiệp, đặc biệt còn là hành trình mở rộng giới hạn của bản thân, làm chủ tri thức, thay đổi cuộc sống và góp phần tạo dựng tương lai cho quê hương…
(DTTG) - Bằng nguồn vốn của Chương trình Mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2025, tỉnh Sơn La đang từng bước tạo dựng một diện mạo mới cho giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.
(DTTG) - Từ những điểm trường vùng cao còn nhiều khó khăn đến các trường học ở trung tâm đô thị, chuyển đổi số đang tạo nên những thay đổi mạnh mẽ trong giáo dục ở tỉnh Sơn La. Hạ tầng công nghệ được đầu tư, học liệu số ngày càng phong phú, phương thức quản trị nhà trường từng bước hiện đại hóa, góp phần thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa miền núi và đồng bằng, mở ra cơ hội học tập bình đẳng hơn cho hàng trăm nghìn học sinh trên địa bàn.
(DTTG) - Tóm tắt: Hiếu hòa trong giáo lý của Công giáo bao hàm hai ý nghĩa cơ bản: một là, lòng hiếu thảo, hiếu nghĩa đối với mọi người trong gia đình; hai là, đức hiếu sinh, hòa thuận, bác ái với tha nhân và xã hội. Giáo hội Công giáo luôn mời gọi con người thực thi đức hiếu hòa, tình yêu tha nhân và nền hòa bình cho thế gian này. Tuy nhiên, khủng bố, chiến tranh trên thế giới ngày một gia tăng; Tội ác, bạo lực, khủng hoảng đạo đức trong quan hệ gia đình và xã hội tạo nên nỗi lo âu, bất ổn, một sự hoài nghi về sức mạnh cảm hóa của tín lý hiếu hòa của mọi tôn giáo. Theo xu hướng chung, chúng ta sẽ chọn hình thức chính trị, vũ trang, vũ lực răn đe làm giải pháp an định tình hình hơn là dùng những giải pháp về luân lý, đạo đức của các tôn giáo. Bài viết này bàn đến tín lý hiếu hòa của Công giáo trong giáo dục con người ở Việt Nam hiện nay.
Đạo và đời |
PGS.TS. Đỗ Lan Hiền -
22:24, 27/01/2026 Hiếu hòa trong giáo lý của Công giáo bao hàm hai ý nghĩa cơ bản: một là, lòng hiếu thảo, hiếu nghĩa đối với mọi người trong gia đình; hai là, đức hiếu sinh, hòa thuận, bác ái với tha nhân và xã hội. Giáo hội Công giáo luôn mời gọi con người thực thi đức hiếu hòa, tình yêu tha nhân và nền hòa bình cho thế gian này
